Chomsky — Dil Ediniminin Doğuştanlığı
Chomsky, çocukların duydukları sınırlı ve hatalı örneklerden kural temelli koca bir dili çıkarabilmesinin salt taklit ve pekiştirmeyle açıklanamayacağını gösterdi. Bu eleştiri bilişsel devrimi ateşleyen metinlerden biridir.
Araştırmanın Amacı
Çocukların dili nasıl bu denli hızlı ve eksiksiz edinebildiğini ve bunun davranışçı öğrenme kuramıyla açıklanıp açıklanamayacağını sorgulamak istedi.
Yöntem
Skinner'ın dili pekiştirme ve taklitle açıklayan görüşünü kuramsal olarak ayrıntılı biçimde eleştirdi (ünlü inceleme yazısı). Çocuğun karşılaştığı dil örneklerinin sınırlılığı ile edindiği dilbilgisinin zenginliği arasındaki uçuruma dikkat çekti.
Bulgular
Çocukların, duydukları sınırlı, eksik ve zaman zaman hatalı örneklerden kural temelli ve üretken bir dilbilgisi çıkarabilmesinin salt taklit ve pekiştirmeyle açıklanamayacağını öne sürdü ('uyaranın yoksulluğu'). Bundan, insanda doğuştan bir dil edinme donanımı bulunduğu sonucuna vardı.
Yorum ve Bugüne Etkisi
Zihnin edilgen bir 'boş levha' değil, öğrenmeye doğuştan yapılarla hazır geldiğini savunur; bilişsel devrimi ateşleyen metinlerdendir. Öğrenmenin salt dıştan koşullanma değil, zihnin etkin katkısıyla gerçekleştiğine dikkat çeker.