Erikson — Psikososyal Gelişim Evreleri
Erikson, gelişimin çocuklukla bitmediğini; her yaş döneminin kendine özgü bir psikososyal krizle (örn. ergenlikte kimlik-rol karmaşası) tanımlandığını öne sürdü. Yaşam boyu gelişim yaklaşımının kurucu kuramıdır.
Araştırmanın Amacı
Kişilik gelişiminin çocuklukla mı sınırlı olduğunu, yoksa yaşam boyu mu sürdüğünü ve her yaşın kendine özgü gelişim görevleri olup olmadığını açıklamak istedi.
Yöntem
Klinik deneyimlerini, farklı kültürlere ilişkin gözlemlerini ve psikanalitik kuramı birleştirerek yaşam boyu bir gelişim modeli oluşturdu. Her yaşam dönemini bir psikososyal görev ya da kriz çevresinde tanımladı.
Bulgular
Gelişimi, her biri temel bir çatışmayla (örneğin güven-güvensizlik, ergenlikte kimlik-rol karmaşası, yetişkinlikte yakınlık-yalıtım) tanımlanan sekiz psikososyal evreye ayırdı. Her krizin sağlıklı çözümünün, sonraki döneme daha güçlü geçişi desteklediğini öne sürdü.
Yorum ve Bugüne Etkisi
İnsanın ömür boyu geliştiğini ve her dönemin kendine özgü ruhsal görevleri olduğunu gösterir. Özellikle ergenlikteki kimlik arayışının, öğrencinin okul ve gelecek kararlarını anlamlı biçimde etkilediğini hatırlatır.